RICERCHE DI PSICOLOGIA


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RICERCHE DI PSICOLOGIA
Psychological Research Journal

ISSN 0391-6081 , ISSNe 1972-5620

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Fascia A Anvur per settore concorsuale: area11/D1 (Pedagogia e Storia della pedagogia), area 11/D2 (Didattica, Pedagogia speciale e Ricerca educativa)

Accreditata ERIH Plus European Reference Index for the Humanities

La circolazione della rivista mira a valorizzarne l’impatto presso il pubblico degli psicologi italiani, sia accademici che professionisti .



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Fascicolo 4/2016 
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Franco Fabbro, Cristiano Crescentini, La meditazione orientata alla mindfulness (mom) nella ricerca psicologica
Manuela Zambianchi, Prospettiva temporale e progetti personali in eta anziana
Valentina Rita Andolfi, Chiara Valenti, Marcello Cesa-Bianchi, Carlo Cristini, Creativita e tempo libero in eta senile: un’indagine delle relazioni tra propensione al pensiero divergente e passatempi praticati
Pier Luigi Baldi, Marisa Giorgetti, La scala narcissistic personality inventory: uno strumento per la ricerca quantitativa su campioni non clinici
Emanuela Saita, Chiara Acquati, Direzioni future per interventi psicologici focalizzati sulla persona rivolti a pazienti e survivors di malattie oncologiche: disamina di tre esperienze. Introduzione
Marco Guicciardi, Ilaria Frau, Il dragon boat come significativa esperienza di supporto tra pari per donne sopravvissute al cancro al seno
Emanuela Saita, Monica Accordini, Attilio Rossetti, Momcilo Jancovic, Framed portrait: la fotografia come tecnica narrativa in psico-oncologia. Un’esperienza con soggetti colpiti da tumore sistemico in adolescenza
Giulia Lamiani, Ivan Fossati, Elena Vegni, Tra la vita e la morte: studio clinico sul percorso psicodrammatico di due pazienti oncologi
A cura della Redazione, Norme per gli autori


Fascicolo 3/2016 
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Giovanna Ranchettie, Paolo Inghilleri, Complessita e creativita dell’adolescente di origine straniera: mandato familiare e sviluppo evolutivo
Rosa Cera, Alexander Porshnev, Manuela Cantoia, La "trasparenza" nella didattica. Un’indagine sulla percezione di studenti universitari italiani
Ilaria Castelli, Forum. "La riflessività nello sviluppo e nell’educazione". Introduzione
Giuseppe Bertagna, Dall’esperienza alla ragione, e viceversa. L’alternanza formativa come metodologia dell’insegnamento
Francesco Magni, L’alternanza formativa e l’"agire in modo riflessivo" nella formazione iniziale dei docenti
Cristina Casaschi, La circolarita pratico-riflessiva nell’esperienza dei tirocini curriculari universitari
Paride Braibanti, Autonomia scolastica e riflessivita
Mabel Giraldo, Azione teatrale e processo riflessivo della persona. Suggestioni pedagogiche a partire dalla poetica di Aristotele
Emilio Gattico, Silvana Bonanni, L’utilita della riflessione per l’evoluzione cognitiva
Paola Molina, L’utilizzo dell’osservazione al nido come strumento di riflessione sulle proprie pratiche di lavoro
Gabriella Gilli, Riflessivita, attivita grafico-pittoriche e arte: un circolo virtuoso
Francesca Morganti, Riflessivita in gioco: il contributo delle neuroscienze ad un apprendimento enattivo
A cura della Redazione, Norme per gli autori


Fascicolo 2/2016 
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Davide Massaro, Alessandro Antonietti, Antonella Marchetti, Federica Giudici, Il pensiero meta-rappresentativo degli studenti universitari italiani
Roberta Passione, Fra storia e natura: la psichiatria antiriduzionista di Silvano Arieti
Barbara Colombo, Introduzione
Nicolò Francesco Bernardi, Musica e movimento: teorie e applicazioni
Meredith R. Pizzi, Early childhood mental health and music therapy: defining universal and preventative models (Salute mentale nella prima infanzia e musicoterapia: verso un modello universale di prevenzione)
Osmano Oasi, Alfredo Raglio, Musicoterapia e intersoggettivita: premesse teorico-applicative e strumenti di ricerca
Melanie Brown, ME2/ Orchestra: a model ensemble for a model community (ME2/ Orchestra: un’orchestra modello per una comunita modello)
Laura Fusar-Poli, Natascia Brondino, Stefano Damiani, Alice Mandrini, Mariacristina Migliardi, Marco Vercesi, Umberto Provenzani, Enrico Pozzato, Matteo Rocchetti, Pierluigi Politi, Abilitar suonando. Dieci anni di orchestra invisibile
A cura della Redazione, Norme per gli autori


Fascicolo 1/2016 
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Stefano Pagliaro, Nicoletta Cavazza, Margherita Guidetti, Francesca Romana Alparone, Valera Amata Giannella, Concern for personal reputation within groups: the effect of accountability and fear of social exclusion (La preoccupazione per la reputazione personale nei gruppi: l’effetto della visibilita’ e della paura di esclusione sociale)
Serena Germagnoli, Alice Cancer, Silvia Bonacina, La musica nella riabilitazione della dislessia: dati a favore dell’efficacia del "training lettura ritmica"
Alessandro Antonietti, Crescere da anziani: attivare risorse per stili di vita sostenibili
Michela Balconi, Francesca Pala, Davide Crivelli, Effetto della neuromodulazione corticale (tdcs) nell’healthy ageing. Correlati eeg e comportamentali
Antonella Marcheti, Ilaria Castelli, Annalisa Valle, Davide Massaro, La teoria della mente nell'invecchiamento: la "conquista della saggezza"?
Mauro Bertolotti, Patrizia Catellani, Salute o benessere? Effetti di framing nella comunicazione alimentare rivolta agli anziani
Guendalina Graffigna, Julia Menichetti, Mariarosaria Savarese, Il coinvolgimento attivo e l’engagement degli anziani nella promozione della salute
Marcello Cesa-Bianchi, Commento
A cura della Redazione, Norme per gli autori


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