Questo volume è l’esito del confronto e delle riflessioni sviluppate durante il II Workshop “AIIG Giovani” organizzato a Roma nell’aprile del 2013. Nasce da un desiderio, quello di presentare l’importanza della combinazione tra metodi d’indagine tradizionali e nuovi per costruire sapere geografico, e da una passione, sostenuta dall’intreccio di relazioni umane che si evolvono nel tempo. Per chiarire quale possa essere il contributo della geografia alla comprensione del mondo contemporaneo, sempre più complesso, gli autori presentano le principali metodologie geografiche in quattro sezioni: “Territori della tecnologia”, “Identità, spazi, luoghi”, “Nodi della rete” e “Approcci sperimentali nella scuola che cambia”. Emerge dal lavoro un quadro multifocale che rispecchia la poliedricità e la trasversalità della geografia contemporanea, ancorato al comune bisogno di sviluppare strumenti interpretativi e d’azione. Ci si muove nell’ambito di una geografia critica e della complessità in grado di fornire ai cittadini globali differenti strumenti di interpretazione e comprensione del mondo, nuove metafore a partire dalle quali costruire e sperimentare forme alternative di cittadinanza consapevole ed attiva. Qui la geografia ritrova lo slancio di una disciplina fertile capace non solo di descrivere la Terra, ma anche di immaginare e creare nuovi mondi possibili. L’approdo naturale di questo percorso è la realtà scolastica dove è possibile sperimentare nuove forme di sapere e azione per rispondere alla sfida educativa contemporanea.

Angela Alaimo (1971), geografa, lavora presso l’Università degli studi Trento dove si occupa di geografia dei confini, di geografia culturale e di cosmopolitismo contemporaneo con ricerche sul campo di tipo qualitativo.
Silvia Aru (1980), geografa, svolge la sua attività di ricerca presso le Università degli studi di Cagliari e di Firenze. Si occupa di geografia sociale e culturale. Dal 2006 è redattrice della Rivista Geografica Italiana.
Giovanni Donadelli (1985), insegnante di scuola primaria, attualmente sta svolgendo un percorso di formazione alla ricerca presso la Sezione di Geografia dell’Università di Padova. Dal 2014 è consigliere nazionale dell’AIIG.
Francesco Nebbia (1986), geografo, abilitato nella classe di concorso A039 attualmente insegna geografia presso istituti paritari di Roma. È rappresentante dei docenti della scuola per conto del Consiglio dell’AIIG provinciale di Roma.