Dossier. Does Gregory Bateson Still Have Something to Teach?

Journal title PARADIGMI
Author/s Andrée Bella, Andrea Galimberti, Emanuele Serrelli, Alessia Vitale
Publishing Year 2014 Issue 2014/2
Language Italian Pages 27 P. 155-181 File size 216 KB
DOI 10.3280/PARA2014-002009
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Gregory Bateson’s thinking is an enduring source of renovation for our thinking. The deep effects of his writings are here exemplified by four key-words from his philosophical vocabulary: CREATURE, MAP, METAPHOR, and GRACE. The movements correlated with this key-words are explored in the different fields of pedagogy, biographical research, philosophy, natural sciences, psychological care. In consonance with Bateson’s teaching, these fields are connected with each other, and with life and experience. In Bateson, reflections on life, knowledge, storymaking, beauty are joined in a unique and recursive unity that will not stop nourishing itself and more people.

Keywords: Epistemology, learning, context, constructivism, scientific method, biography, structure, nature.

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Andrée Bella, Andrea Galimberti, Emanuele Serrelli, Alessia Vitale, Dossier. Gregory bateson ha ancora qualcosa da insegnare? in "PARADIGMI" 2/2014, pp 155-181, DOI: 10.3280/PARA2014-002009