Per una pedagogia mite: la progettazione partecipata degli spazi educativi

Titolo Rivista EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES
Autori/Curatori Antonio Borgogni
Anno di pubblicazione 2020 Fascicolo 2019/2 Lingua Italiano
Numero pagine 12 P. 138-149 Dimensione file 196 KB
DOI 10.3280/ERP2019-002008
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Antonio Borgogni, Per una pedagogia mite: la progettazione partecipata degli spazi educativi in "EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES" 2/2019, pp 138-149, DOI: 10.3280/ERP2019-002008