Appreciative Inquiry: un nuovo approccio per la valutazione di contesti organizzativi
Titolo Rivista RIV Rassegna Italiana di Valutazione
Autori/Curatori Veronica Lo Presti
Anno di pubblicazione 2010 Fascicolo 2009/45
Lingua Italiano Numero pagine 11 P. 73-83 Dimensione file 676 KB
DOI 10.3280/RIV2009-045006
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L’articolo costituisce una dettagliata presentazione dell’approccio denominato "Appreciative Inquiry" per la valutazione di contesti organizzativi. In particolare, gli obiettivi principali della trattazione sono: a) presentare le caratteristiche fondamentali dell’approccio, oggi ampiamente diffuso e accreditato nell’analisi delle organizzazioni; b) proporre l’applicazione dell’Appreciative Inquiry, diffusa in Italia con la traduzione "Indagine Elogiativa", nel campo della valutazione delle organizzazioni, evidenziandone vantaggi e svantaggi. L’articolo segue e illustra i seguenti punti: 1. In cosa consiste l’Indagine Elogiativa; 2. quando è nata e come si è diffusa l’Indagine Elogiativa; 3. quali sono i principi fondamentali e gli assunti di base per mettere in pratica l’approccio dell’Indagine Elogiativa; 4. descrizione dei modelli 4-D e 4-I utilizzati nella pratica dell’Indagine Elogiativa; 5. l’Indagine Elogiativa nella valutazione.;
Keywords:Indagine Elogiativa, valutazione partecipata, analisi organizzativa, immagini positive
- Positive Thinking Evaluation e Survey Research. Una proposta di contaminazione Veronica Lo Presti, Maria Dentale, in SOCIOLOGIA E RICERCA SOCIALE 127/2022 pp.26
DOI: 10.3280/SR2022-127002
Veronica Lo Presti, Appreciative Inquiry: un nuovo approccio per la valutazione di contesti organizzativi in "RIV Rassegna Italiana di Valutazione" 45/2009, pp 73-83, DOI: 10.3280/RIV2009-045006