Traiettorie di trasformazione delle culture professionali. Promuovere storie di apprendimento attraverso dialoghi riflessivi
Titolo Rivista EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES
Autori/Curatori Loretta Fabbri
Anno di pubblicazione 2011 Fascicolo 2011/1-2 Lingua Italiano
Numero pagine 19 P. 37-55 Dimensione file 394 KB
DOI 10.3280/ERP2011-001003
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DOI: 10.3280/ERP2018-002014
Loretta Fabbri, Traiettorie di trasformazione delle culture professionali. Promuovere storie di apprendimento attraverso dialoghi riflessivi in "EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES" 1-2/2011, pp 37-55, DOI: 10.3280/ERP2011-001003