Aprire la porta. Espansioni del pensiero in supervisione

Titolo Rivista PSICOTERAPIA PSICOANALITICA
Autori/Curatori
Anno di pubblicazione 2017 Fascicolo 2017/1
Lingua Italiano Numero pagine 9 P. 67-75 Dimensione file 182 KB
DOI 10.3280/PSP2017-001005
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Nello spazio della supervisione allievo e supervisore ripercorrono, attraverso una narrazione di stati mentali, situazioni emozionali e vissuti intensi la strada che conduce alla trasformazione simbolica di esperienze frammentate e traumatiche del paziente. Integrando in un contenitore duale tracce transferali e controtransferali, provano a stabilire un ponte tra concreto e simbolo, dando pensabilità ai processi così come si presentano e senso alla sincronia temporale che ha reso per un tratto non separabili forma e contenuto dei pensieri nel terapeuta e nel suo paziente. Il campo di pensiero si allarga e indaga la potenzialità terapeutica di registri nuovi nel campo allargato paziente-terapeuta-supervisore.;

Keywords:Sincronia, raffigurabilità, trauma, perturbante, doppio.

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, Aprire la porta. Espansioni del pensiero in supervisione in "PSICOTERAPIA PSICOANALITICA" 1/2017, pp 67-75, DOI: 10.3280/PSP2017-001005