Titolo Rivista RIV Rassegna Italiana di Valutazione
Autori/Curatori Mauro Palumbo, Anna Fausta Scardigno, Antonio Felice Uricchio
Anno di pubblicazione 2026 Fascicolo 2026/95
Lingua Italiano Numero pagine 13 P. 122-141 Dimensione file 0 KB
DOI 10.3280/Riv2026oa23361
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Il testo analizza in chiave critica la valutazione della Terza Missione o Valorizzazione delle conoscenze nelle Università italiane, con un focus specifico sull’esercizio valutativo della VQR/TM 2020-2024. Gli autori evidenziano le discrepanze tra le linee guida dell’ANVUR e la letteratura scientifica internazionale in argomento, soprattutto nell’uso dei termini impatto e valore aggiunto. Per superare una logica puramente burocratica, viene proposto un approccio ispirato alla Teoria del Cambiamento, capace di promuovere apprendimento istituzionale e riflessività negli Atenei. L’obiettivo è quello di trasformare la valutazione da un semplice adempimento formale a uno strumento strategico capace di rafforzare il ruolo sociale e civico delle Università. Viene proposto un modello a cerchi concentrici, per meglio monitorare gli effetti degli interventi degli atenei sui territori e sui destinatari. In breve, l’articolo promuove una visione della valutazione come processo trasformativo, capace di generale un reale miglioramento attraverso cui gli Atenei possano sviluppare la loro responsabilità civica e sociale.
Parole chiave:Terza Missione; Università Civica; Valutazione; Responsabilità sociale delle Università, Valutazione della Qualità della ricerca
Mauro Palumbo, Anna Fausta Scardigno, Antonio Felice Uricchio, Per una “teoria del cambiamento”: riflessioni a margine della valutazione delle iniziative di Valorizzazione della Conoscenza degli Atenei Italiani in "RIV Rassegna Italiana di Valutazione" 95/2026, pp 122-141, DOI: 10.3280/Riv2026oa23361