Per una riflessione sulla didattica del Diritto (con particolare riferimento al Diritto pubblico)

A cura di: Vincenzo Cerulli Irelli, Orlando Roselli

Per una riflessione sulla didattica del Diritto (con particolare riferimento al Diritto pubblico)

Edizione a stampa

67,00

Pagine: 496

ISBN: 9788846420961

Edizione: 1a edizione 2000

Codice editore: 320.27

Disponibilità: Esaurito

Siamo ormai alle soglie di una profonda riforma dell'Università. Ma senza una riflessione, come quella che si vuole avviare in questo volume con riferimento alle discipline giuridiche, su quali siano i contenuti della formazione universitaria di base (ed il suo rapporto con i processi formativi di specializzazione), quali le metodologie da adottare, le tecniche da sperimentare, gli strumenti da adoperare e da ripensare (libreschi ed informatici), quale tipo di organizzazione della didattica promuovere, nessuna riforma degli ordinamenti degli studi potrà garantire un miglioramento della serietà e qualità dell'insegnamento e della stessa attività di ricerca.

La riforma dell'Università che si va a realizzare è ambiziosa, ma è aperta ad ogni esito: da quello, perseguito, di un ripensamento radicale dell'attività didattica a quello (tutt'altro che improbabile) di un gattopardesco mimetismo (celato dietro i nuovi modelli organizzativi) di antiche, non nobili, abitudini accademiche.

Questo contributo collettivo (a scrivervi sono in più di trenta, non solo giuristi ma anche pedagogisti, psicologi e studiosi dei problemi dell'organizzazione universitaria) non vuole essere un punto di arrivo ma di partenza: l'occasione di costruire, intorno ad esso, una nuova ulteriore permanente riflessione che coinvolga un numero dieci, cento volte maggiore di giuristi dell'Università e delle professioni.

Vincenzo Cerulli Irelli è ordinario di diritto amministrativo presso la Facoltà di Giurisprudenza dell'Università "La Sapienza" di Roma. Oltre ad essere autore di un diffuso Corso di diritto amministrativo , ha scritto monografie, saggi e articoli, tra l'altro, in tema di giustizia amministrativa, beni pubblici, procedimenti amministrativi, organizzazioni pubbliche.

Orlando Roselli è ricercatore di diritto costituzionale presso la Facoltà di Giurisprudenza dell'Università di Firenze. Oltre a essere autore della monografia Governo valutario, liberalizzazione ed unione monetaria europea. Profili istituzionali , ha scritto saggi e articoli in tema di sistema delle fonti, procedimento legislativo regionale, legge quadro sul volontariato, diritto valutario, funzione consultiva del Consiglio di Stato, autonomia universitaria, dissenting opinion della Corte Costituzionale, Presidenza del Consiglio dei Ministri, amnistia e indulto, magistratura e riforme costituzionali, didattica del diritto.


Parte I. I contenuti e i metodi dell'insegnamento nella formazione del giurista di base
 Giuseppe Ugo Rescigno , L'insegnamento del 'giurista di base' e il suo apparato conoscitivo
Paolo Grossi , La storia del diritto nella formazione del giurista di oggi
Federico Spantigati , Il cambiamento della tecnica della didattica per effetto del pluralismo
Bernardo Sordi , Brevi spunti su storia e didattica del diritto pubblico
Margherita M. Procaccini , La riflessione dei giuristi sulla didattica del diritto pubblico
Ferdinando Treggiari , Sistematica e metodo del caso come tecniche complementari d'istruzione giuridica: maestri tedeschi ed epigoni italiani dell'Ottocento
Flavia Lattanzi , Insegnare il diritto internazionale
Luciano Zannotti , Insegnare il diritto ecclesiastico: l'esperienza fiorentina
Francesco Palazzo, A proposito dell'insegnamento del diritto penale, oggi
Parte II. Strumenti della didattica
 Letizia Pietrolata, Margherita M Procaccini , Un contributo alla riflessione sugli strumenti della didattica
Carlo Marzuoli , Alcune (brevi) note sui manuali del diritto amministrativo negli anni 90
Enzo Colarullo, Ugo De Siervo, Giandomenico Falcon, Carlo Fusaro; Giuseppe Ugo Rescigno , Esperienze recenti di 'Corsi' ed altri strumenti editoriali della didattica dalla viva voce degli Autori: le testimonianze
Elda Brogi , Gli strumenti non libreschi della didattica del diritto
Parte III. Tecniche, organizzazione e riforma della didattica
 Sergio Lariccia , Osservazioni in tema di insegnamento del diritto nel processo di riforma della didattica universitaria
Stefania Michelotti, Reinhard E. Schmidt , Crediti e innovazione didattica
Orlando Roselli , La sperimentazione e l'organizzazione dei tempi
Giuseppe Caputo, Orlando Roselli , Tecniche e stili comportamentali
Orlando Roselli , Una proposta solo apparentemente provocatoria: lo psicologo di Facoltà
Enzo Colarullo , Forme di coinvolgimento degli studenti nell'ambito delle lezioni: la formulazione di 'interrogazioni' al docente
Guido Clemente di San Luca , Alcune concrete esperienze di didattica del diritto
Aldo Travi , Ipotesi di lavoro per un progetto di corso di studi in giurisprudenza nell'Università di Pavia
Parte IV. La valutazione della didattica e della sua organizzazione
 Attilio Monasta , Curricularità, valutazione e crediti didattici
Margherita Raveraira , Il problema della valutazione della didattica universitaria
Parte V. L'insegnamento del diritto nelle facoltà e nelle scuole non giuridiche
 Francesco Merloni , Il Diritto (il peso relativo, la ricerca, l'insegnamento, i giuristi) nelle Facoltà di Scienze politiche
Vincenzo Atripaldi , L'insegnamento del diritto nella Facoltà di Economia
Rita Perez , L'insegnamento del diritto nelle Facoltà di Scienze statistiche
Leonardo Bianchi, Letizia. Pietrolata, Margherita M. Procaccini, Laura Annamaria Riccio, Orlando Roselli , L'insegnamento del diritto nell'ambito del Diploma Universitario in Servizio Sociale
Paolo Mannini , La formazione professionale dei dirigenti di autonomie locali
Parte VI. Esperienze di riviste specializzate nella formazione giuridica
 Pier Francesco Lotito , Didattica universitaria e formazione secondaria: l'esperienza di una rivista 'non scientifica'
Francesco Palazzo , La formazione professionale del giurista: l'esperienza della rivista 'Studium juris'
Parte VII. Profili comparatistici
 Orlando Roselli , La formazione giuridica in Europa: problemi della didattica in dodici paesi della Comunità
Appendice - Orlando Roselli , Nota informativa sul Convegno di Metz, "La formazione giuridica nell'Europa di domani" - Orlando Roselli , Per una riflessione sulla didattica del diritto. Primo incontro dedicato alla didattica del diritto pubblico (Teramo 27-28 gennaio 1995) - Orlando Roselli , Per una riflessione sulla didattica del diritto. Secondo incontro (Teramo 26-27 gennaio 1996).

Contributi: Vincenzo Atripaldi, Leonardo Bianchi, Elda Brogi, Giuseppe Caputo, Guido Clemente Di San Luca, Enzo Colarullo, Ugo De Siervo, Giandomenico Falcon, Carlo Fusaro, Paolo Grossi, Sergio Lariccia, Flavia Lattanzi, Pier Francesco Lotito, Paolo Mannini, Francesco Merloni, Stefania Michelotti, Attilio Monasta, Francesco C. Palazzo, Rita Perez, Letizia Pietrolata, Margherita Maria Procaccini, Margherita Raveraira, Giuseppe Ugo Rescigno, Laura Annamaria Riccio, Rheinard Edvin Schmidt, Bernardo Sordi, Federico Spantigati, Aldo Travi, Ferdinando Treggiari, Luciano Zannotti

Collana: Diritto e società

Argomenti: Diritto, giustizia

Livello: Studi, ricerche

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