Quando le formiche spostano un elefante

A partire dall'esperienza concreta e dalla storia di un'associazione che lavora da più di trent'anni sull'uso di sostanze e sulle dipendenze, il libro intende mostrare il valore dell'auto-mutuo aiuto attraverso la narrazione dei vissuti di quanti lo hanno sperimentato.
Nella condivisione e nell'ascolto dell'esperienza altrui, si scopre la circolarità virtuosa tra cura di sé, cura dell'altro e della comunità: è quanto emerge dalle parole e dai silenzi, dai sorrisi e dalle lacrime, dai progressi e dai rallentamenti di genitori ancora in cammino, desiderosi di continuare a darsi e dare la mano.
Il titolo richiama non solo la fatica di spostare qualcosa di pesante e opprimente, ma anche l'importanza di portare alla luce qualcosa di grosso che, alle volte, la società preferisce non vedere. Non si parla, quindi, solo della rimozione di un "problema" comune, ma del viaggio di scoperta di una realtà complessa e significativa.
L'originalità del volume sta nella capacità di affrontare un tema delicato e spinoso com'è quello delle dipendenze, attraverso lo sguardo dei genitori che lo raccontano, delle loro emozioni e attenzioni, delle paure e delle speranze. Ne scaturisce un approccio sistemico non puramente teorico, ma ancorato all'esperienza, da cui giungono orientamenti preziosi per aver cura della famiglia nel suo complesso.
Schede di lavoro illustrano il percorso di scrittura autobiografico fatto con i genitori e si offrono come spunto formativo.
Assistenti sociali, educatori, facilitatori di gruppi di auto-mutuo aiuto, operatori socio-sanitari e volontari sono i destinatari del volume, assieme a tutti quei genitori che, a fronte di disagi e sofferenze, si adoperano per far scaturire risorse dalle fragilità attraverso l'incontro e il dono reciproco.

Alessandra Augelli è docente di Pedagogia della famiglia presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore - Sede di Piacenza. Da anni svolge attività di formazione sui temi delle relazioni affettive, privilegiando metodologie narrative e autobiografiche. Si occupa di educazione familiare con particolare attenzione all'età adolescenziale e giovanile. Ha scritto diversi articoli e saggi in volumi collettanei. In questa stessa collana ha pubblicato Erranze. Attraversare la preadolescenza (2011).