Formarsi all'intercultura.
La giornata interculturale della Bicocca di Milano
cod. 1115.5
BOOKS BY DUCCIO DEMETRIO
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Dalla scienza pedagogica alla clinica della formazione.
Sul pensiero e l'opera di Riccardo Massa
cod. 565.9
Nuovi alfabeti
Linguaggi e percorsi per ripensare la formazione
Le opportunità per la formazione create dalle nuove esigenze della complessità e dell'apprendimento continuo.
cod. 25.9
cod. 2000.1051
Autobiografie a scuola.
Un metodo maieutico
cod. 1160.2.9
Lineamenti di psicologia scolastica
Percorsi educativi dalla prescuola alla scuola dell'obbligo
cod. 292.1.7
Sguardi sulla morte.
Formazione e cura con le storie di vita
cod. 1370.1.10
Invecchiare: un'occasione per crescere.
Attività culturali, partecipazione sociale e benessere. Rapporto 2002 Spi Cgil-Cadef
cod. 524.11
Per una didattica dell'intelligenza.
Il metodo autobiografico nello sviluppo cognitivo
cod. 292.7
Fare formazione con gli adulti
Esperienze a confronto
cod. 800.29
Come & dove crescere imparando
Percorsi e riflessioni sul lavoro a scuola e fuori per l'agio scolastico
cod. 2000.957
Viaggi guidati.
Il tirocinio e il processo tutoriale nelle professioni sociali e sanitarie
cod. 1370.1
cod. 292.2.1
Immigrati e comunità locali
Azioni, interventi e saperi dall'emergenza al progetto
cod. 1520.283
Gli spazi dell'identità
Studi sulla nuova immigrazione, la scuola pubblica e la pluralità culturale
cod. 1520.254
Verso la formazione postindustriale
Atti dell'XI convegno nazionale AIF
Una quadro suggestivo, opera di autori e pensatori di livello internazionale. Una luce sui più affascinanti interrogativi del lavoro e della società che ci attende.
cod. 25.7
L'educazione degli adulti contro la povertà
Il dibattito teorico, ricerche ed esperienze
cod. 1130.14
Alfabetizzazione degli adulti e classe operaia
Analisi e strumenti per una didattica dell'alfabeto
cod. 260.23
Residenzialità.
Luoghi di vita, incontri di saperi
cod. 1143.18
Scuola e territorio
Le politiche educative per i bambini, gli adolescenti e i giovani
Il testo nasce dalla volontà istituzionale della Provincia di Pavia e della Fondazione Adolescere di Voghera di sottolineare il valore di un’esperienza maturata sul territorio dell’Oltrepò pavese. Una testimonianza di come sia possibile creare una politica educativa significativa a partire da un fondamento progettuale metodologicamente solido e sviluppato nel tempo con continuità.
cod. 1408.2.15