Le scienze dell'innovazione
Nuove frontiere educative nel sociale
cod. 292.2.74
Scienze della formazione - Open Access
La ricerca ha estratto dal catalogo 329 titoli
Le routine nell'insegnamento scientifico.
Un percorso di ricerca-formazione
La routine è un’unità di analisi utile nella descrizione e formalizzazione dei processi di insegnamento, in quanto “cuore” della memoria professionale e delle competenze sedimentate da un esperto attraverso l’azione. Il volume documenta un’indagine collaborativa focalizzata sulle routine dell’insegnamento scientifico nella scuola secondaria, condotta attraverso metodologie innovative e dispositivi della ricerca misti.
cod. 292.2.132
Le nuove tecnologie nella Scuola dell'Autonomia: immagini, retoriche, pratiche
Un'indagine in Emilia-Romagna
cod. 292.2.56
Le nuove figure professionali della formazione in età adulta
Profili e formazione universitaria
cod. 292.2.73
Le mani nella testa
Il rapporto tra sapere e fare nel lavoro e nella formazione
cod. 292.2.63
Il volume ripercorre le tappe legislative fondamentali che hanno portato le Università ad aprirsi agli studenti con Bisogni Educativi Speciali e spinge a una riflessione sul processo di trasformazione e aggiornamento che ha investito sia la dimensione organizzativa che quella pedagogico-didattica di ogni Ateneo per affrontare le sfide poste dal confronto con la “diversità”.
cod. 292.2.149
Le due anime della Riforma della scuola
Nuovi curriculi e nuovi saperi
cod. 292.2.32
L'Asilo nel Bosco
La scuola aperta alla comunicazione sul territorio tra arte e comunità
Lo studio su asilo nel bosco, scuola all’aperto, outdoor education giunge alla sua massima espressione nel congiungimento con il Progetto interdipartimentale e interdisciplinare ARTIS Accessibilità Roma Tre, Innovazione tecnologica, Sostenibilità, svolto nell’ambito della Call4Ideas 2016, Azione 4 del Piano straordinario di sviluppo della ricerca di Ateneo. L’esperienza pregressa del bosco, del parco naturale, della pineta ha fornito le fondamenta su cui erigere il percorso di sostenibilità ambientale ideato tra università, scuola, territorio, tra cultura ricostruita e scienza reinventata nei manufatti realizzati in classe e depositati artisticamente nel plastico all’aperto.
cod. 10292.13
L'asilo infantile di Giuseppina Pizzigoni
Bambino e scuola in una pedagogia femminile nel Novecento
Il primo lavoro sistematico sull’asilo infantile della Pizzigoni, a ottanta anni dalla sua fondazione. Studiosa di problemi pedagogici e animata da intenti sociali avviò prima la Scuola rinnovata alla Ghisolfa (allora sobborgo industriale di Milano), e poi l’Asilo infantile. Qui attuò il suo metodo sperimentale, illustrato nelle sue numerose opere di didattica.
cod. 292.4.26
L'arte di scrivere
Prospettive a confronto
Perché un libro sulla scrittura? Per riaffermarne l’importanza e la polivalenza. All’interno del volume il tema scrittura è presentato da prospettive differenti ma interagenti. Ogni autore ne mette in luce una potenzialità: dal potenziamento delle capacità linguistiche, cognitive e del pensiero critico alla scrittura in lingua facile per favorire i processi di inclusione; dalla scrittura manuale in L2 a vantaggio dell'apprendimento della lingua straniera, ma anche del miglioramento della lingua madre, alla dimensione narrativa della scrittura che guida la costruzione di processi identitari.
cod. 10292.7