La mindfulness per superare con resilienza le sfide della crescita
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10 brani audio per praticare meditazioni mindfulness ed esercizi di consapevolezza.
cod.435.26
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La mindfulness per superare con resilienza le sfide della crescita
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10 brani audio per praticare meditazioni mindfulness ed esercizi di consapevolezza.
cod.435.26
Le possibilità di recupero comunicativo nell'ambito delle disabilità verbali e cognitive
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Aspetti della casistica e i protocolli per la valutazione.
cod.502.4
Il modello INTERACT per il bambino parlatore tardivo
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Programma Interact 2 per logopedisti e indicazioni guida per i genitori.
cod.502.6
Game Design per giochi di ruolo educativi
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Schede gioco analitiche
cod.449.18
Guida per imprese e bancari per la determinazione del rating
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Software in grado di sintetizzare il giudizio di rating e di dare una valutazione su ogni indice di bilancio
cod.100.743
Secondo le norme UNI ISO 21500 e 21502
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Dedicato a tutti i professionisti, cultori e appassionati di project management, il testo rappresenta una guida alle Norme UNI ISO di settore.
Riedizione integrale e aggiornata del primo libro pubblicato in materia, il volume presenta le norme UNI ISO 21500 (introduttiva alla serie) e 21502,
dedicata alle pratiche di project management, che costituiscono fondamenti e moderni approcci alla disciplina.
Questo ampio allegato è un arricchimento del volume e contiene ulteriori approfondimenti in materia della nuova normativa aggiornata.
cod.100.808.1
Una guida creativa alla Mandalaterapia. Con 35 mandala da colorare
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Album di 35 mandala originali da colorare, scaricabili e stampabili in formato A4.
cod.239.310
Dall'Unità ai giorni nostri
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Raccolta dei principali testi normativi scolastici riguardanti l’educazione musicale dall’Unità ai giorni nostri.
cod.249.2.7
Sperimentazione didattica tra competenze di base, attività motorie, inclusione
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In questo allegato sono disponibili le pratiche motorie ideate nell’ambito del progetto AMIS con l’obiettivo specifico di intercalare le tradizionali attività didattiche di italiano, matematica e scienze nelle classi della scuola primaria (terze, quarte e quinte), proponendo brevi pause che favoriscano il benessere psicofisico interrompendo in modo significativo il flusso delle lezioni.
Le indicazioni pratiche sono state progettate con caratteristiche precise, mirate a garantirne l’efficacia educativa e la facile integrazione nel contesto scolastico.
cod.292.2.167
Questionario Esplorativo Aree di Sviluppo delle Competenze Genitoriali
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Questionario Esplorativo Aree di Sviluppo delle Competenze Genitoriali
cod.335.6