Identità e cittadinanza nella disabilità: l'approccio pedagogico

Titolo Rivista SALUTE E SOCIETÀ
Autori/Curatori Roberta Caldin
Anno di pubblicazione 2005 Fascicolo 2005/1
Lingua Italiano Numero pagine 23 P. Dimensione file 73 KB
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The paper summarises some dimensions in which the pedagogical approach is settled. Starting with theoretical comparison of the concept of educability with the one of possibility, through the recovering of the utopia orientation, the problems of disability identity and citizenship are discussed. Help in this direction comes from the last OMS classification, which this article examines in its pedagogical aspects.;

Roberta Caldin, Identità e cittadinanza nella disabilità: l'approccio pedagogico in "SALUTE E SOCIETÀ" 1/2005, pp , DOI: