Sviluppo professionale e apprendimento trasformativo degli operatori agricoli in Europa in un percorso di formazione non formale. Il caso del progetto Tas for Agriform
Titolo Rivista EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES
Autori/Curatori Maura Striano
Anno di pubblicazione 2011 Fascicolo 2011/1-2
Lingua Italiano Numero pagine 15 P. 57-71 Dimensione file 388 KB
DOI 10.3280/ERP2011-001004
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Maura Striano, Sviluppo professionale e apprendimento trasformativo degli operatori agricoli in Europa in un percorso di formazione non formale. Il caso del progetto Tas for Agriform in "EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES" 1-2/2011, pp 57-71, DOI: 10.3280/ERP2011-001004