Eros ed educazione

Il sesso è un atto d'amore? Qual è il ruolo del piacere? E come si può educare la sessualità?
Queste le domande a cui gli autori del libro hanno cercato di rispondere, delineando un percorso che apre due prospettive di sviluppo. La prima segue l'ipotesi secondo cui per educare la sessualità si debbano affrontare le sue forze arcaiche, ben raffigurate dai miti di Eros e Pan; la seconda va verso l'individuazione delle condizioni con cui è possibile favorire il passaggio dall'istinto panico alla pulsione erotica nei giovani.
L'educatore (genitore, professionista, adulto-responsabile) trova così i linguaggi che possono sostenerlo nel compito di dialogare con gli istinti sessuali al loro stato originario, per favorirne lo sviluppo nelle figurazioni della sessualità erotica.
Se i personaggi di Eros e Pan aiutano a contrassegnare delle linee evolutive per l'universo maschile, non si può ignorare, però, che un tale "programma" sia incompleto, se non inadeguato, per la formazione della sessualità femminile. Ecco perché gli uomini e le donne che hanno partecipato alla stesura del testo hanno cercato di approfondire proprio quelle forme espressive che accompagnano i processi di maturazione della sessualità femminile.
Nel volume vengono quindi indagate alcune forme mitiche in grado di corrispondere al sentire femminile, oltre che maschile, di oggi, così da favorire il passaggio - quanto mai necessario - da una sessualità violenta a una sessualità piena e reciproca.

Alberto Zatti è professore associato di Psicologia all'Università degli Studi di Bergamo. Si occupa di ricerche sull'identità maschile e sul rapporto fra giustizia, famiglia e cultura.

Laura Austoni è psicologa-psicoterapeuta esperta in sessuologia e formatrice. I suoi interessi di ricerca si muovono dalle differenze sessuali al ruolo simbolico del femminile e del materno nella società attuale. Per i nostri tipi hanno già pubblicato I codici del piacere. Come parlare del corpo erotico in educazione sessuale (2004).