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Esperienze di psicosociologia

Renzo Carli, Laura Ambrosiano

Esperienze di psicosociologia

Pagine: 258

ISBN: 9788820448028

Edizione: 1a edizione 1982

Codice editore: 1225.9

Disponibilità: Fuori catalogo

R. Carli (Verona, 1937), medico e psicoanalista. professore ordinario di psicologia dell'età evolutiva all'Università di Roma. E' membro associato della Società psicoanilitica italiana; fa parte dello Studio di analisi psicosociologica. Autore di numerose pubblicazioni e ricerche nell'ambito degli stili cognitivi e delle strategie decisionali, della percezione interpersonale e della dinamica di gruppo, della fenomenologia istituzionale. Tra i suoi lavori più recenti: "Gruppo e istituzione a scuola" (Boringhieri, 1980); "Modelli di valutazione scolastica" (Vittorietti, 1979); "Aggiornamento degli insegnanti: una proposta di intervento psicociale" (La Nuova Italia, 1980).

L. Ambrosiano, specializzata In psicologia e psicoterapia, docente presso le scuole di specializzazione dell'istituto di psicologia dell'Università Cattolica di Milano, fa parte dello Studio di analisi psicosociologica. All'attività psicoterapeutica affianca esperienze di consulenza e intervento all'interno di organizzazioni pubbliche e di formazione di operatori sociali.

• Seminari di formazione: dal "gruppo" al romanzo lavorativo: l'ingresso della "storia" nei seminari di formazione;
* il romanzo lavorativo;
* le fantasie organizzativi del romanzo lavorativo;
* la collusione sul seminario "perverso": la funzione di conduzione fra analisi e docenza;
* la formazione come luogo della scissione e della riconnessione
• R. Carli: Per una teoria dell'analisi istituzionale: la storia di un intervento psico-sociale;
* l'intervento psico-sociale;
* il transfer istituzionale
• F. Manoukian: Formazione e organizzazione: alla ricerca dell'organizzazione;
* decifrare l'organizzazione;
* il riconoscimento dell'organizzazione
• S. Capranico: Contributi psicosociologici a una ristrutturazione organizzativa: contesto e azienda;
* l'organizzazione del lavoro e l'ipotesi di intervento;
* presa di contatto e comprensione;
* von unten e von oven;
* le interviste a caccia di spie;
* la relazione consulenti-azienda;
* inizi della sperimentazione;
* la scomposizione dell'oggetto totale
• G. Zanarini: Sistemi (e fantasmi) informativi: appunti su una prassi psicosociologica caratteristiche della domanda di intervento;
* l'elaborazione della domanda;
* l'analisi dell'organizzazione come sistema;
* la comprensione della cultura dell'organizzazione;
* modalità di presenza dell'analisi e "setting" di lavoro
• C. Kaneklin: Formazione di dirigenti scolastici all'interno di un sistema scolastico regionale: indicazione dei criteri utilizzati nella formulazione e gestione del progetto;
* i primi contatti;
* il progetto formativo;
* riflessioni relative alla realizzazione del progetto.


Contributi: S. Capranico, C. Kaneklin, F. Manoukian, G. Zanarini

Collana: Psicologia

Livello: Studi, ricerche