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Elementi di psicodiagnostica

A cura di: Grazia Maria Scafidi Fonti, Sabina La Grutta, Elena Trombini

Elementi di psicodiagnostica

Aspetti teorici e tecnici della valutazione

Un manuale che, rifondando l’impianto epistemologico della psicodiagnostica, articola la diagnosi con la psicopatologia mediante l’uso di tecniche su misura per le esigenze delle persone. Indirizzato a studenti di psicologia ma anche a specialisti che desiderano un aggiornamento puntuale e rapido su metodiche e contesti valutativi particolarmente attuali.

Edizione a stampa

42,00

Pagine: 396

ISBN: 9788891712127

Edizione: 3a ristampa 2023, 1a edizione 2015

Codice editore: 1240.1.56

Disponibilità: Discreta

Da un punto di vista psicodinamico, la realtà psichica è un oggetto di studio complesso che, per via delle sue caratteristiche di unicità, irripetibilità, trasformabilità, obbliga il clinico a dotarsi di un equipaggiamento del tutto speciale:
- un atteggiamento mentale mobile rivolto costantemente all'altro privilegiando la dimensione relazionale;
- la scelta di metodi e tecniche molteplici e rispettosi dell'unicità dell'altro;
- il riferirsi ad una teoria della mente che non si avvale di dati puramente empirici o pragmatici, che va oltre la separazione tra normalità e patologia, che riconosce le peculiarità del funzionamento psichico individuandone fragilità e punti di forza e che infine poggia sull'idea che il sapere sulla mente è incompiuto.
Gli autori partono da questi assunti e propongono ai lettori (studenti di psicologia ma anche specialisti che desiderano un aggiornamento puntuale e rapido su metodiche e contesti valutativi particolarmente attuali) un manuale che, rifondando l'impianto epistemologico della psicodiagnostica, articola la diagnosi con la psicopatologia mediante l'uso di tecniche su misura per le esigenze delle persone.

Grazia Maria Scafidi Fonti, psicologo clinico, psicoterapeuta ad orientamento psicoanalitico, è professore associato in quiescenza di Psicopatologia generale e Psicodiagnostica presso il corso di Laurea in Psicologia dell'Università degli Studi di Palermo. Presso l'Università Vita-Salute San Raffaele Milano ha insegnato Psicodiagnostica, Psicodiagnostica del bambino e dell'adolescente, Teorie e tecniche dei test di livello e di personalità.
Sabina La Grutta, psicologo clinico, psicoterapeuta ad orientamento psicoanalitico (I.I.P.G.), PhD in Psicologia clinica, ricercatore presso il Dipartimento di Scienze Psicologiche, Pedagogiche e della Formazione (SPPF) dell'Università degli Studi di Palermo, è docente di Psicodiagnostica e psicopatologia e di Psicologia clinica delle disabilità presso la Laurea in Psicologia Clinica.
Elena Trombini, psicologo clinico, psicoterapeuta ad orientamento psicoanalitico, PhD in Psicologia, è professore associato di Psicologia clinica presso il Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna. È responsabile del Servizio di Consultazione psicologica per bambini e genitori del Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna.

Giancarlo Trombini, Prefazione
Grazia Maria Scafidi Fonti, Sabina La Grutta, Elena Trombini, Introduzione
Parte I. Aspetti Teorici
Grazia Maria Scafidi Fonti, Maria Pia Avara, Laura Stallone, Roberta Rosini, Diagnosi e valutazione clinica
(Grazia Maria Scafidi Fonti, Maria Pia Avara, Premessa: l'evoluzione storico-epistemologica dei concetti di diagnosi e valutazione clinica; Grazia Maria Scafidi Fonti, Laura Stallone, Psicodiagnostica e psicopatologia: l'unicità dell'esperienza soggettiva; Grazia Maria Scafidi Fonti, Roberta Rosini, Le figure della sofferenza)
Laura Stallone, Maria Pia Avara, Il contesto relazionale
(Laura Stallone, L'alleanza conoscitiva; Maria Pia Avara, Ascolto e osservazione)
Grazia Maria Scafidi Fonti, Sabina La Grutta, Elena Trombini, Maria Pia Avara, Laura Stallone, Claudia Yvonne Finocchiaro, Claudio Ruggieri, Palma Audino, La diagnosi e suoi modelli
(Maria Pia Avara, La psicodiagnosi e la conoscenza psicodiagnostica; Grazia Maria Scafidi Fonti, Sabina La Grutta, Elena Trombini, Dal paradigma meccanomorfico a quello antropomorfico; Laura Stallone, Diagnosi "descrittiva" e diagnosi "comprensiva"; Grazia Maria Scafidi Fonti, Riflessioni sulla relazione tra diagnosi e intervento; Claudia Yvonne Finocchiaro, Claudio Ruggieri, Il DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder-5); Palma Audino, Alcuni modelli di assessment alternativi)
Parte II. Aspetti Tecnici
Grazia Maria Scafidi Fonti, Maria Pia Avara, Laura Stallone, Assessment valutativo
(Grazia Maria Scafidi Fonti, Premessa; Maria Pia Avara, Il colloquio clinico e la raccolta dei dati anamnestici; Laura Stallone, Le aree del colloquio; Maria Pia Avara, Il setting testologico; Laura Stallone, Variabili tecniche nell'uso dei test; Grazia Maria Scafidi Fonti, Integrazione e valutazione dei dati; Laura Stallone, La stesura del profilo; Maria Pia Avara, La restituzione e il distacco)
Grazia Maria Scafidi Fonti, Palma Audino, Gli strumenti valutativi: test e tecniche;
(Grazia Maria Scafidi Fonti, Premessa: breve excursus storico sulla nascita e l'evoluzione delle tecniche valutative; Palma Audino, Test e tecniche: breve rassegna; Grazia Maria Scafidi Fonti, La valutazione standardizzata)
Pietro Alfano, Virginia Alabastro, Sabina La Grutta, Rosa Lo Baido, Il defense mechanisms inventory
Claudia Yvonne Finocchiaro, Claudio Ruggieri, SCID II
(Verso il DSM-5; Presentazione dell'intervista; Somministrazione e scoring)
Grazia Maria Scafidi Fonti, Il metodo di rorschach
(xcursus storico e fondamenti teorici; Somministrazione; Siglatura; Psicogramma; Formule e Indici; Stesura del profilo)
Grazia Maria Scafidi Fonti, Palma Audino, Le scale di intelligenza Wechsler
(Grazia Maria Scafidi Fonti, Introduzione; Grazia Maria Scafidi Fonti, Palma Audino, Wechsler Adult Intelligence Scale - Fourth Edition (WAIS-IV); Palma Audino, Wechsler Intelligence Scale for Children - Fourth Edition (WISC-IV))
Sabina La Grutta, Nancy Maria Iozia, Giuseppina Carini, Maria Stella Epifanio, Elena Trombini, Le tecniche grafiche
(Il disegno; Analisi del disegno; Disegno dell'albero (Koch, 1949); Disegno della Figura Umana (Machover, 1949); Disegno della famiglia (Corman, 1967); Disegno della classe (Quaglia e Saglione, 1990); Note conclusive)
Elena Trombini, Sabina La Grutta, Giuseppina Carini, Nancy Maria Iozia, Maria Stella Epifanio, La tecnica delle storie disegnate
(Introduzione; Tecnica delle storie disegnate: metodo e valutazione; Contesti di utilizzo della tecnica delle storie disegnate; Note conclusive)
Sabina La Grutta, Rosa Lo Baido, Giuseppina Carini, Girolamo Schiera, Maria Stella Epifanio, Elena Trombini, Il metodo delle favole di Louisa Düss
(Introduzione; Il metodo delle favole di Louisa Düss; Il metodo delle favole di Louisa Düss: utilizzi e contesti; Note conclusive)
Parte III. I Contesti Della Valutazione
Grazia Maria Scafidi Fonti, La valutazione psicologica nel contesto giuridico
(Introduzione; Problematiche metodologiche: tra teoria e prassi; La valutazione del danno; La valutazione del danno da mobbing; La valutazione delle capacità genitoriali)
Sabina La Grutta, Maria Stella Epifanio, Rosa Lo Baido, Valutare in psicologia clinica delle disabilità
(Introduzione; Per cominciare può servire una bussola e tracciare una mappa: disabilità, uno scenario complesso; Classificazioni; Valutare; Note per riflettere)
Maria Stella Epifanio, Isabella Arcidiacono, Rosa Lo Baido, Sabina La Grutta, Maria Giulia Vistalli, Claudia Yvonne Finocchiaro, Laura Rainoldi, Antonio Maiorana, Palma Audino, Grazia Maria Scafidi Fonti, La valutazione psicologica nei contesti della salute
(Maria Stella Epifanio, Isabella Arcidiacono, Rosa Lo Baido, Sabina La Grutta, Introduzione; Maria Stella Epifanio, Isabella Arcidiacono, Rosa Lo Baido, Sabina La Grutta, La valutazione psicologica; Maria Giulia Vistalli, Claudia Yvonne Finocchiaro, La valutazione della Qualità della Vita: ambiti specifici; Claudia Yvonne Finocchiaro, Laura Rainoldi, I "pazienti nascosti": la valutazione del caregiving; Antonio Maiorana, Palma Audino, Grazia Maria Scafidi Fonti, L'assessment psicologico-clinico in donne con endometriosi: un approccio integrato)
Laura Stallone, Maria Pia Avara, Palma Audino, La valutazione psicologica nell'ambito delle comunità
(Laura Stallone, "Madri detenute con figli all'interno degli Istituti Penitenziari d'Italia: un possibile 'SPAZIO' di valutazione psicologica?"; Maria Pia Avara, La valutazione delle competenze genitoriali nelle comunità di mamme e minori tra conoscenza diagnostica e intervento; Palma Audino, Dall'inserimento alla dimissione: processo di valutazione all'interno delle comunità alloggio per minori)
Parte IV. Specificità della valutazione psicologica in funzione del ciclo di vita
Grazia Maria Scafidi Fonti, Introduzione
Claudio Ruggieri, Claudia Yvonne Finocchiaro, Nuove prospettive teoriche: valutare la mentalizzazione
Roberta Rosini, La valutazione clinica dei bambini
(Introduzione; Il setting; Il colloquio con i genitori)
Maria Pia Avara, Laura Stallone, Palma Audino, Laura Rainoldi, Claudia Yvonne Finocchiaro, La valutazione psicologico-clinica degli adolescenti
(Maria Pia Avara, Laura Stallone, Complessità e specificità della valutazione clinica in adolescenza; Palma Audino, I modelli di assessment in adolescenza; Laura Rainoldi, Claudia Yvonne Finocchiaro, Tra valutazione e ricerca in adolescenza)
Sabina La Grutta, Laura Andretti, Nancy Maria Iozia, Antonella Salvo, Provvidenza Damiani, Mario Barbagallo, Rosa Lo Baido, La valutazione clinica degli anziani
(Definire la senescenza; Fattori fisici, psichici e socio-familiari; Colloquio clinico e strumenti diagnostici per l'età senile)
Bibliografia.

Contributi: Virginia Alabastro, Pietro Alfano, Laura Andretti, Isabella Arcidiacono, Palma Audino, Maria Pia Avara, Mario Barbagallo, Giuseppina Carini, Provvidenza Damiani, Maria Stella Epifanio, Claudia Yvonne Finocchiaro, Nancy Maria Iozia, Rosa Lo Baido, Antonio Maiorana, Laura Rainoldi, Roberta Rosini, Claudio Ruggieri, Antonella Salvo, Girolamo Schiera, Laura Stallone, Giancarlo Trombini, Maria Giulia Vistalli

Collana: Serie di psicologia

Argomenti: Psicodiagnostica della personalità - Psicodiagnostica delle abilità cognitive

Livello: Textbook, strumenti didattici

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