I Pronto Soccorso degli ospedali delle nostre città sono luoghi sempre più frequentati non tanto - come sarebbe logico aspettarsi - da anziani e malati, ma anche da giovani e adolescenti.
Sostare al Pronto Soccorso di alcune città italiane, fermarsi al triage, in sala d'attesa, in ambulatorio, permette di osservare il mondo giovanile in una cornice particolare: approdano a questo "nuovo porto urbano" ragazzi coinvolti in incidenti, atti autolesivi, tentativi di suicidio, ragazze che portano somatizzazioni, ma anche giovani presi in piccole discontinuità evolutive, opacità relazionali, bisogni di interlocuzioni adulte recettive e feconde.
Attraverso un approccio che metta al centro la complessità del soggetto che si presenta e provando ad integrare la cultura medico-sanitaria con quella psicologica, si cerca così di restituire al giovane interlocutore, e alla sua famiglia che spesso lo accompagna, il senso della sua domanda di cura. Una domanda che mette sempre in primo piano il corpo ma che richiede una lettura più complessa, che tenga conto anche dell'anima.
Il libro propone dapprima una trattazione del tema da differenti prospettive disciplinari: antropologica, sistemica, psicoanalitica, e successivamente - attraverso interventi di diverse figure professionali ed esperienze d'avanguardia sul territorio nazionale - espone modelli teorici e strumenti d'intervento da utilizzare in un contesto particolare come il Pronto Soccorso.
Chiude il volume un'aggiornata bibliografia ragionata sull'adolescenza e l'età giovanile in rapporto con i contesti di emergenza che può offrire utili indicazioni per ulteriori approfondimenti.
Attraverso la lettura del testo, psicologi, psichiatri, psicoterapeuti potranno guardare gli adolescenti da un osservatorio diverso da quello, a loro più abituale, dei servizi, degli studi professionali, delle scuole. Ma anche insegnanti, genitori ed educatori troveranno spunti utili a capire meglio i ragazzi e le ragazze con i quali condividono buona parte della vita.

Fabio Vanni, psicologo, psicoterapeuta, formatore, lavora da diversi anni all'Ausl di Parma nei Servizi per adolescenti e giovani, occupandosi di teoria e metodologia d'intervento clinico ed educativo con la persona adolescente. È presidente della SIPRe, dove è anche psicoanalista con funzioni di training e supervisore per l'adolescente.