Il processo di invecchiamento rappresenta il viaggio di ogni persona attraverso le esperienze vissute, fra memorie e prospettive, dubbi e sicurezze. L'acquisizione di sé continua per tutta la vita; non vi è un termine predefinito all'apprendere. Ogni giorno si può imparare, arricchire la propria storia di nuovi significati, anche da vecchi.
Il viaggio verso la saggezza è l'avventura, la ricerca esistenziale, la meta possibile per molte persone. Non si diventa saggi per caso o per la buona sorte, d'improvviso; ma si impara costantemente, anche dalle vicende negative, dolorose.
Vi sono anziani in difficoltà ed altri interpreti creativi della loro storia, esperti di quanto l'esistenza sa esprimere, trasmettere, insegnare. Imparando a vivere, a invecchiare, si apprendono i percorsi, gli itinerari verso la saggezza, la conoscenza, la comprensione di noi stessi e di quanto ci accade.
Il volume raccoglie vari contributi che sottolineano l'importanza della formazione, dell'apprendimento, della memoria, della salute, della creatività, dell'esercizio, dell'ambiente, della ricerca nel procedere verso un invecchiamento forte e sereno, fiducioso e consapevole. Si diventa saggi imparando, a cominciare da giovani.
Il testo, composto secondo una concezione interdisciplinare, si presta all'interesse, alla curiosità, al desiderio di approfondimento di professionisti della salute, studenti, ricercatori e di quanti nell'invecchiare colgono - per sé e per gli altri, anche per chi è in difficoltà - un'ulteriore opportunità di crescita, di apprendimento per continuare la realizzazione di se stessi e comprendere sempre meglio ciò che si pensa e si vive.

Carlo Cristini, insegna Psicologia Generale presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università degli Studi di Brescia; è autore di numerosi volumi e articoli in vari settori della psicologia, in particolare sui temi dell'invecchiamento.
Antonietta Albanese, insegna Psicologia Sociale presso la Facoltà di Scienze Politiche dell'Università degli Studi di Milano; è autrice di numerosi volumi e articoli in vari settori della psicologia, in particolare sui temi dell'intergenerazionalità e del turismo.
Alessandro Porro, insegna Storia della Medicina presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università degli Studi di Brescia; è autore di numerose opere nell'ambito storico-medico.