Seguendo le organizzazioni

Dario Forti, Giuseppe Varchetta

Seguendo le organizzazioni

Tracce psicosocioanalitiche per manager riflessivi

I principali nodi della vita delle organizzazioni (dal contesto al soggetto, dall’apprendimento e cambiamento allo sviluppo organizzativo) in un raccolta di saggi espressione di oltre trent’anni di riflessioni degli Autori.

Printed Edition

25.00

Pages: 256

ISBN: 9788835161691

Edition: in preparazione 1a edizione 2024

Publisher code: 33.25

Da quando ha iniziato a vacillare la fiducia nei confronti delle granitiche convinzioni di H. Ford (gli americani possono avere l'auto che vogliono, purché sia una Ford T) e dell'ingegner Taylor (l'imprenditore comanda, gli ingegneri organizzano, tutti gli altri eseguono) la vita dei manager si è fatta molto più complicata. Da anni, poi, con la crescita esponenziale dei modelli di struttura, delle mode manageriali e delle aspettative di innumerevoli stakeholder da soddisfare e, infine, con l'irrompere della digitalizzazione e della AI, le organizzazioni sono diventate un oggetto di crescente, ardua comprensione.
La psicosocioanalisi, cui gli Autori si sono dedicati per tutta la vita nel loro lavoro nelle e per le organizzazioni, non offre ricette e soluzioni pronte per l'uso. Integrando gli apporti della psicologia sociale, della teoria e della sociologia dell'organizzazione, della psicoanalisi e dell'antropologia, la psicosocioanalisi ha consentito di seguire i percorsi evolutivi che le organizzazioni - e i manager che in esse spendono gran parte del loro tempo, soprattutto - hanno tracciato tra trasformazioni e rivoluzioni, passi indietro e balzi in avanti.
I saggi raccolti in questo volume, scritti a quattro mani o singolarmente nell'arco di trent'anni, affrontano i principali nodi della vita delle organizzazioni, dal contesto al soggetto, dall'apprendimento e cambiamento allo sviluppo organizzativo.

Dario Forti, psicologo psicosocioanalista, formatore e consulente di sviluppo organizzativo, è amministratore unico di Skolé Srl e consigliere di amministrazione di MODUS Srl Benefit; responsabile del Progetto Libri dell'Ordine degli Psicologi della Lombardia; membro della direzione scientifica della rivista Educazione sentimentale; autore di numerosi saggi sulla formazione, lo sviluppo organizzativo, la psicosocioanalisi.

Giuseppe Varchetta, psicologo psicosocioanalista, dopo un'esperienza aziendale nella formazione e gestione e sviluppo del personale, è stato professore a contratto presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Consulente di formazione e sviluppo organizzativo, membro della direzione scientifica della rivista Educazione sentimentale, è autore di numerosi lavori sulla formazione degli adulti e sullo sviluppo organizzativo.

Paolo Iacci, Prefazione
Dario Forti, Giuseppe Varchetta, Introduzione. Contesti e Organizzazioni: uno sguardo psicosocioanalitico
(Scenari: tracce; L'approccio psicosocioanalitico: cenni istituzionali)
Giuseppe Varchetta, Giustizia e "Passaggio a nord-ovest"
(Pericolo e incertezza; La sfida della giustizia; Un'interrogazione e "una difficoltà"; Le prospettive di un soggetto emozionale; La letteratura e i suoi contributi; Immaginazione letteraria e vita civile; Collimazioni: "voci lontane sempre presenti")
Dario Forti, Note per una psicosocioanalisi dei traumi collettivi
(Per iniziare; Il trauma in psicoanalisi; Il trauma collettivo; Modelli teorici per il trauma collettivo; Come lavorare sui traumi collettivi; Per concludere)
Dario Forti, Giuseppe Varchetta, In-tolleranze organizzative
(L'enigma dell'organizzazione contemporanea; La molteplicità organizzativa; Il primato della relazionalità; La tolleranza organizzativa; Il caso del marketing; La crisi del marketing; Il caso del marketing della Solmi Spa; Dall'oracolo all'ascolto)
Dario Forti, Giuseppe Varchetta, Evoluzione e involuzione: metamorfosi del tempo nell'esperienza organizzativa contemporanea
(Premessa; Il tempo e il Sé; Il tempo e l'Altro; Tempo e azione; Tempo e creatività; Per una rivisitazione psicosocioanalitica del tempo; Un approfondimento filosofi co)
Dario Forti, Giuseppe Varchetta, Il cambiamento/apprendimento
(Premessa; Un tentativo di modello; PSOA dell'apprendimento/cambiamento; Un punto finale)
Giuseppe Varchetta, Apprendimento e inconscio: una sfida per le competenze formative
(La prospettiva del cambiamento del cambiamento; La prospettiva della narrazione; La prospettiva della cesura/spazio intermedio; Emozioni e apprendimento; La psicosocioanalisi e l'apprendimento; La prospettiva del "sognare continuo" e apprendimento; La prospettiva della "sfida della bellezza"; Neuroscienze e apprendimento/inconscio)
Giuseppe Varchetta, Apprendimento tra senso e significato: memoria e speranza
Giuseppe Varchetta, Note per una archeologia dello sviluppo organizzativo. Lo sguardo clinico
(Premessa; L'approccio "classico" allo sviluppo organizzativo; L'originarsi dell'arricchimento dello sguardo; Lo sviluppo organizzativo "clinico": la genesi; L'avvio alla pensabilità; La gestione della pensabilità; Il territorio dello sviluppo organizzativo ad approccio "clinico"; Un nucleo di attenzione; Glossario)
Dario Forti, Cosa vuol dire prendersi cura delle organizzazioni, oggi?
(Ma ancora?; I soggetti della cura; Quali possibilità d'intervento consulenziale?)
Giuseppe Varchetta, Le organizzazioni che curano
(Premessa; La scena organizzativa; Soggettualità contemporanee; La cura, "orizzonte esistenziale"; Le organizzazioni "che curano")
Dario Forti, Occhi per vedere. Lo sguardo di Luigi Pagliarani oltre il divano
Giuseppe Varchetta, Believer in total immersion. Il dolore e il conforto della psicosocioanalisi
Dario Forti, Futuro, desiderio, progettualità: la necessaria alleanza con l'inconscio
(Per iniziare; Per poter parlare di futuro; La 207 che propongo; Il laboratorio)
Dario Forti, Giuseppe Varchetta, Nelle pieghe delle discipline: per una nuova ontologia della relazione
(Premessa; Una pluralità di termini e di interpretazioni; Ripartire dal senso della disciplina; Transdisciplinarità, cosa e perché; Ripartire dalla complessità; Transdisciplinarità e limiti della conoscenza del reale; Transdisciplinarità e transoggettività; Per concludere, ancora su discipline, conoscenza, piega e relazione...)
Bibliografi a generale.

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