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Giochiamo?
Riflessioni sull'uso del gioco nei percorsi formativi diretti agli adulti
Quando, come e perché usare i giochi didattici. Il testo individua gli obiettivi che un percorso formativo può perseguire attraverso il loro utilizzo, e dà indicazioni pratiche sul momento in cui è opportuno introdurli e sulla loro scelta.
Edizione a stampa
16,00
Edizione a stampa
16,00
Pagine: 112
ISBN: 9788856800715
Edizione: 1a edizione 2008
Codice editore: 25.2.14
Disponibilità: Discreta